Ca khúc: Tự hào người làm báo xổ số 8844.com

Theo dõi Báo xổ số 8844.com trên

Phát triển 5 vườn ươm công nghệ số trong trường đại học, viện nghiên cứu

Hải Hà

Thứ tư, 13/05/2026 - 11:50

(xổ số 8844.com) - Bộ xoso 8844.com và Đào tạo (GD&ĐT) đặt mục tiêu phát triển 5 vườn ươm công nghệ số tại một số cơ sở giáo dục đại học, viện nghiên cứu có tiềm lực mạnh.

Sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học. Ảnh: Đại học Công nghệ GTVT

Đó là nội dung đáng chú ý tại kế hoạch triển khai Chương trình “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026 - 2035” của ngành xoso 8844.com, vừa được Bộ GD&ĐT ban hành.

Theo Bộ GD&ĐT, việc ban hành kế hoạch triển khai nhằm cụ thể hóa Quyết định số 336 của Thủ tướng xoso 8844.com và triển khai các nhiệm vụ thuộc phạm vi của Bộ GD&ĐT theo Nghị quyết số 86 về Chiến lược Quốc gia khởi nghiệp sáng tạo.

Phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp

Bộ G&ĐT cho biết, kế hoạch giai đoạn 2026 - 2035 được xây dựng trên cơ sở kế thừa kết quả triển khai Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025”.

Đồng thời, điều chỉnh theo hướng chuyển từ hỗ trợ các hoạt động khởi nghiệp riêng lẻ sang hình thành và phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp trong ngành xoso 8844.com.

Kế hoạch chuyển từ hỗ trợ phong trào sang tăng cường chuẩn hóa, chuyển đổi số, gắn trách nhiệm tổ chức thực hiện với nguồn lực và hiệu quả triển khai.

Thực tế, hoạt động khởi nghiệp ở giai đoạn trước chủ yếu tập trung vào các hoạt động truyền thông, đào tạo, cuộc thi, ngày hội khởi nghiệp, xây dựng trung tâm hỗ trợ và hỗ trợ nguồn vốn cho học sinh, sinh viên.

Trong giai đoạn 2026 - 2035, Bộ GD&ĐT sẽ mở rộng sang hỗ trợ mô hình doanh nghiệp trong cơ sở đào tạo, tăng cường kết nối nhà trường - doanh nghiệp - nhà đầu tư - địa phương và phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp trong toàn ngành xoso 8844.com.

Một trong những nội dung đáng chú ý là lần đầu tiên Bộ GD&ĐT bổ sung các nhiệm vụ liên quan đến cơ chế thí điểm có kiểm soát (sandbox) đối với mô hình doanh nghiệp trong cơ sở đào tạo (startup, spin-off).

Đồng thời, hướng dẫn thực hiện các quy định về xác lập, quản lý, chia sẻ quyền sở hữu trí tuệ và phân chia lợi ích đối với sản phẩm nghiên cứu, dự án khởi nghiệp của nhà giáo và người học.

Tại kế hoạch, Bộ GD&ĐT cũng bổ sung các nhiệm vụ hỗ trợ doanh nghiệp nhỏ và vừa được hình thành từ cơ sở đào tạo; phát triển mạng lưới cố vấn, doanh nghiệp, nhà đầu tư thiên thần, cựu sinh viên và các chủ thể hỗ trợ khởi nghiệp.

Qua đó, từng bước hình thành chuỗi cố vấn - đầu tư - thương mại hóa theo lĩnh vực nhằm tăng cường hỗ trợ các dự án khởi nghiệp trong quá trình phát triển.

Đặc biệt, kế hoạch giai đoạn mới đặt mục tiêu phát triển 5 vườn ươm công nghệ số tại một số cơ sở giáo dục đại học, viện nghiên cứu có tiềm lực mạnh.

Song song với đó, triển khai chương trình đào tạo 1.000 doanh nhân công nghệ xuất sắc; xây dựng tiêu chí lựa chọn và hỗ trợ hình thành hệ sinh thái khởi nghiệp tại các cơ sở đào tạo.

Chuyển đổi số và ưu tiên công nghệ chiến lược

So với giai đoạn trước chủ yếu tập trung vào khuyến khích và hỗ trợ hoạt động khởi nghiệp, trong giai đoạn 2026 - 2035, Bộ GD&ĐT bổ sung các nội dung về chuẩn hóa hoạt động hỗ trợ khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục, cơ sở đào tạo.

Bộ GD&ĐT sẽ xây dựng danh mục dịch vụ hỗ trợ tối thiểu; bộ tiêu chí đánh giá hoạt động khởi nghiệp sáng tạo; chuẩn năng lực khởi nghiệp cho cán bộ tư vấn, giảng viên, giáo viên và học sinh, sinh viên; đồng thời chuẩn hóa học liệu, tài liệu và đội ngũ hỗ trợ khởi nghiệp.

Điểm mới tại kế hoạch lần này là bổ sung nền tảng số hỗ trợ khởi nghiệp của ngành xoso 8844.com, bao gồm cổng thông tin, hệ thống theo dõi, báo cáo, danh mục dự án - cố vấn và dữ liệu dùng chung phục vụ quản trị, triển khai chương trình.

Đặc biệt, Bộ GD&ĐT yêu cầu, ưu tiên chuyển đổi số trong theo dõi, tổng hợp, báo cáo và tổ chức thực hiện.

Giai đoạn 2026-2035, Bộ GD&ĐT cũng chuyển từ hỗ trợ khởi nghiệp theo hướng chung sang ưu tiên các lĩnh vực kỹ thuật then chốt, công nghệ chiến lược, công nghiệp văn hóa, khởi nghiệp xanh và kinh tế tuần hoàn.

Đồng thời, đẩy mạnh giáo dục khởi nghiệp gắn với hướng nghiệp, hoạt động trải nghiệm, trải nghiệm sáng tạo và giáo dục STEM, STEAM trong giáo dục phổ thông.

Một điểm mới đáng chú ý khác là Bộ GD&ĐT tăng cường lồng ghép, hạn chế phát sinh thêm các chương trình, kế hoạch riêng lẻ đối với những nội dung đã có thể tích hợp trong cùng một khuôn khổ triển khai.

Theo Bộ GD&ĐT, cách tiếp cận này góp phần bảo đảm yêu cầu “6 rõ” trong tổ chức thực hiện: Rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ tiến độ, rõ sản phẩm và rõ nguồn lực.

Mỗi sản phẩm khởi nghiệp phải rõ đầu mối chủ trì, đơn vị phối hợp, tiến độ, sản phẩm và thời gian hoàn thành; đồng thời gắn nhiệm vụ với nguồn lực thực hiện và cơ chế kiểm tra, đánh giá.

Ý kiến bình luận:

Ý kiến của bạn sẽ được xét duyệt khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu.

Hiện chưa có bình luận nào, hãy trở thành người đầu tiên bình luận cho bài biết này!

Tin cùng chuyên mục

Hà Nội: Khép lại kỳ thi lớp 10 đông kỷ lục!

Hà Nội: Khép lại kỳ thi lớp 10 đông kỷ lục!

(xổ số 8844.com) - Sáng 31/5, gần 124.000 thí sinh tại Hà Nội đã hoàn thành bài thi môn Toán, kết thúc Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập không chuyên với số lượng thí sinh đông nhất từ trước đến nay.

Hải Hà

12:21 31/05/2026
Bảo đảm học sinh được thụ hưởng chính sách miễn phí sách giáo khoa

Bảo đảm học sinh được thụ hưởng chính sách miễn phí sách giáo khoa

(xổ số 8844.com) - Khi góp ý dự thảo Nghị định quy định về miễn phí sách giáo khoa giáo dục phổ thông và lộ trình miễn học phí, giáo trình môn học xoso 8844.com quốc phòng và an ninh tại cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp, xổ số 8844.com xoso 8844.com đề nghị rà soát, hoàn thiện các quy định nhằm bảo đảm tính khả thi trong tổ chức thực hiện, đồng thời bảo đảm mọi học sinh đều được thụ hưởng đầy đủ chính sách.

Phương Hiếu

09:54 31/05/2026

Tin mới nhất

Xem thêm